作品列表
樱田纯是一名不愿上学而长期足不出户的中学二年生。他热衷于网上购物,喜欢在购买物件后的退货限期内退回,只是房间里还是放有许多奇奇怪怪的诅咒物品。有一天,他收到一张传单,上面只写了一句“上发条 不上发条”的选项。在好奇心驱使下,纯选择了“上发条”,之后房间就出现了一个神秘的皮箱,里面装着一个非常美丽、质感近似真人的人偶。使用附带发条转动背部的开关后,人偶像有生命般活动起来,向纯说:“我的名字是真红,蔷薇少女的第五人偶。”伴随这次相遇而来的,是更多相似的人偶,与及身份神秘的旁观者。他们一同为着某个失踪良久的认同而努力,展开一场潜越世界和时间所限的游戏……
蔷薇少女(ローゼンメイデン,Rozen Maiden)
是传说中拥有生命的不可思议人偶,制作者是神秘的人偶师罗真(ローゼン)。制作非常细腻,酷似真人,但从未在市面上流通过。
蔷薇少女就如同虚幻的存在,选择她们,她们便存在于“世界”,否定她们,她们一开始便不存在于这世上,就像是被邀请的客人一般。
媒介(ミーディアム,Medium)
与蔷薇少女订下契约的人类。成为媒介者会提供自己的能量给予蔷薇少女活动的力量,不论有无媒介的情况下,蔷薇少女皆能在现实世界中使用特殊能力,但有媒介时,能力会增强。
蔷薇戒指(薔薇の指輪,Rose Fingering)
媒介与蔷薇少女之间契约的证明,在契约取消前不会消失也无法取下。在原作漫画中缔结契约的方式是契约者由蔷薇少女取得戒指,戴上后亲吻戒指表示契约形成,而动画版则是契约者必须亲吻在蔷薇少女手上的戒指,表示契约形成,此时会在自己手指上形成戒指。若同时与两名以上的蔷薇少女缔结契约,戒指会合为一体,体积也会变大。人偶过度使用力量导致媒介的力量用尽时,媒介会被戒指吞噬,最后与人偶合为一体(动画中,如果媒介的力量用尽,媒介就会死)。解除契约时,戒指会破碎消失,同时人偶也无法再使用媒介的力量。若在战斗中解除,就代表人偶在爱丽丝游戏中失败,失去成为爱丽丝的资格(动画中,解除契约的方式是由人偶亲吻媒介手上的戒指)。
爱丽丝(アリス,Alice)
存在于罗真(父亲大人)心中的女孩。比任何花都要高尚,比任何宝石都要无暇。唯一纯洁无瑕而且象征完美的少女。成为爱丽丝,是蔷薇少女们的宿命。
爱丽丝游戏(アリスゲーム,Alice Game)
蔷薇少女的宿命,必须互相战斗夺取彼此的蔷薇圣母。相信最终获胜取得全部蔷薇圣母的人偶,可成为爱丽丝;事实上,不用经过爱丽丝游戏,也能成为爱丽丝。
蔷薇圣母(ローザミスティカ,Rosa Mystica)
蔷薇少女生命的来源,也有一说是类似人造人的生命源贤者之石;失去蔷薇圣母的蔷薇少女就会成为一般的人偶,精神将成为游魂。而获得别人的蔷薇圣母的人偶,可以增强自己的力量。以及使用被夺走蔷薇少女的一切(人工精灵、武器、能力、记忆)。
除此之外,剩下蔷薇圣母的人偶只能透过感应与其他人偶对话。接收蔷薇圣母可能会有些许副作用,像是排斥反应。
N领域(Nのフィールド,N-field)
虚与实,正与负,什么都存在也什么都不存在的世界。人偶们可以以类似镜子的物质(镜子、玻璃、水面)当作进出N领域的门。而每个人偶也都拥有属于自己的N领域,在自己的领域之中战斗会比较有利。人偶在没有媒介在身旁的情形下,只能在对方的N领域中停留30分钟,若超过时限,战斗能力将会大幅减弱。
世界树(Yggdrasil)
存在于梦世界的巨树,连接着所有人类的心之树。参照→世界树
潜意识之海(無意識の海)
存在于N领域中的特殊区域,夹杂现在过去未来的时间洪流,包含所有一切思绪与记忆之海,若走在浅滩上则会看到许多幻觉。
潜意识之海也是第七人偶雪华绮晶N领域的境界地带,连接梦境与N领域,这也代表了雪华绮晶的N领域除了镜子外,梦境(睡眠)也是一道入口。
人工精灵(Artificial Spirit)
蔷薇少女所使役的助手。拥有不可思议力量的精灵,每个蔷薇少女都有一个,帮助蔷薇少女寻找媒介,战斗时也是蔷薇少女不可或缺的帮手。蔷薇水晶并不是没有人工精灵,只是其出现时间不长,因此并没有提到名称。
皮箱(鞄,Briefcase)
蔷薇少女沉睡时所放置的箱子,镶著蔷薇的标志,蔷薇少女平时也必须在皮箱内睡觉才能获得真正的休息。也可将皮箱当作飞行交通工具。
父亲大人(お父様,Father)
制作出蔷薇少女系列的人偶师,罗真(ローゼン)。
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某日,一位名叫菲特(水树奈奈 配音)的金发少女出现在了奈叶的面前,她和奈叶一样同为回收种子的魔法少女,也就是说,她们的关系是竞争者。奈叶能够打败这样一位强劲的对手吗?对于菲特来说,温柔而又努力的奈叶又是一种怎样的存在呢?
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2003年,在英国威尔士梅尔帝亚纳魔法学校学习魔法并以第一名毕业的涅吉·史普林菲尔德(ネギ·スプリングフィールド)(虚岁10岁),目标是成为像他爸爸一样的“伟大的魔法师”(Magister Magi)。毕业的修业课程是“a teacher in Japan”——被指派到日本埼玉县麻帆良学园担任实习教师。想不到,他竟然被分配到“女子中学”,到有31个人的问题班级“2年A班”(2-A)担任班导师……



